学校晚会活动策划

学校晚会活动策划

各班级：

为了热烈庆祝20xx年元旦，丰富我院的校园文化生活，营造良好的校园氛围，在新的一年里，激发同学们对生活的.热爱，让师生们感受新年的新气息，充分展现本院学生的文艺才华，同时相互增进彼此友谊，体现当代职校生文明风采与团结互助的精神，促进学院建设再上新台阶。经学院领导研究决定，院团委将承办“20xx年元旦文艺晚会”，希望各班级积极配合，做好本次文艺晚会相关工作。方案如下：

一、基本事项

晚会时间：20xx年12月27日晚

晚会地点：学院餐厅

参演对象：教职工、各班级

二、节目形式

多元化、创造性、独特性、趣味性等具体形式不限，如：唱歌、跳舞、小品、相声、模仿秀、乐器弹、唱、诗歌、朗诵等，尽量避免陈旧节目。（语言类，舞蹈类节目优先）

三、节目要求

1、选取合适的素材，内容健康，积极向上。

2、突出职校生的特色，青春靓丽，体现轻松和谐的校园氛围。

3、节目短而精，避免纯闹剧。

四、程序安排

1、各班级要给予足够的重视，以保证节目的质量，既要认真组织排练，又不能影响学校正常的教学秩序并且注意安全稳定工作。各班级要认真组织排练，严把节目质量关，精选内容健康，积极向上的的节目3个节目参加彩排。

2、各班级节目内容、节目时长、参演单位、参演人数与节目负责人的联系方式注明清楚。

3、12月18日19：00前，各班级把筛选的节目上交给院团委。

4、院团委节目筛选时间：12月20日18：00准时开始，地点：多媒体教室。

5、第一次彩排时间：12月23日18：00准时开始，地点：多媒体教室。

6、第二次彩排时间：12月26日下午18：00准时开始，地点：多媒体教室。

7、节目伴奏，服装自备。

未尽事宜再另行通知，请各班级认真准备，按照要求做好相关工作。

xx科技专修学院

xx信息工程中等专业学校

二0XX年十二月十五日

元旦是中华民族的传统节日，是新的一年的开端，举国上下，喜气洋洋，欢度元旦。为了让幼儿更好的了解我国传统文化节日，加深对元旦的'认识和了解，体验元旦的喜庆气氛，特设置“欢度元旦”的教育活动，活动以“亲子游戏”为主，让小朋友在欢乐自由玩耍的氛围下，家长和孩子亲子同乐参与各项游戏活动中。

一、活动目标：

1、通过活动，让孩子和家长感受到节日的气氛，共同分享节日的快乐。

2、让孩子通过游戏表现自己，体验到努力就会有成功的快乐。

3、学会用自己的方式来庆祝元旦，表达自己的愉悦心情。

4、 通过活动，感受到幼儿园大家庭的温暖，加深家园情，师生情，亲子情。

二、活动时间

定于20xx年12月31日上午9：00开始入园参与亲子游戏活动。

三、活动地点

幼儿园各班室内或操场。

四、活动组织形式

采用分组形式组织整个活动，每个游戏项目由2—3位老师负者。

五、活动准备：

1、幼儿园元旦亲子活动的材料、音乐、音箱、奖品等的准备。

2、幼儿园迎新年的环境布置，场地装饰等，如幼儿园墙面布置、挂饰等。

3、亲子活动的人员安排，备选方案的设计，以防天气等因素影响亲子活动的顺利开展。

六、活动过程：

1、新年心愿包活动

准备：红信封、纸、蜡笔、记号笔

玩法：各班家长和孩子共同在纸上画或写新年心愿，再装入红信封袋内。

一、晚会主题：

嘉年华的英文单词是carnival，carnival这个概念源于威尼斯，翻译过来就是狂欢节的意思。五校联欢庆圣诞泉。通过圣诞节晚会，推崇阳朔外语特色，营造一种团结向上、青春健康活泼的.气氛。

二、组织：

xxxx学校xxx外国语学校

三、时间：

12月24日20：30入场

晚会时间为21：0025日00：00

其中23：30----25日00：00分为狂欢时间

四、主持人及节目抽签：

于12月17日晚上7：00在xxx外国语学校选拔各校各推荐2名，其中建议推荐一名外教，选拔主持人评委各校各出一人，请于12月17日晚上6：50到场抽签

五、开场台词

(由主持人共同完成)

六、地点：

xxxx

七、背景布置和音响

由xxx外国语学校负责联系桂林专业舞台制作商

八、晚会其它物资准备：

欧文书院负责

1.啤酒2打、矿泉水4件

2.抽奖箱(红色，要求大方)

3.入场唬1000份(设计要求：突出圣诞主题)

4.抽奖小礼品(帽子等)

九、艺术拍照

艺术摄影：专业制作，刻成碟欧美达负责

十、晚会节目安排：

1、开场热舞表演者：邀请文工团或者xxx学校舞蹈队

2、主持人上台宣布晚会开始并致开场白

3、县领导致词----校长代表及校长发言

4、主持人介绍特约嘉宾

5、娱乐文艺节目：待定

备注：节目中各校负责自校的节目，并提前2个节目催场并签到

6、晚会颁奖：(颁奖小组：五校各选两位评委)颁奖小姐(明智负责及培训，要求分为：迎宾小姐4名和颁奖6名，并准备礼仪服装。)

备注：

1.24日晚上颁奖只颁发奖金牌，奖金12月25日到卓悦负责人处领

2.奖金牌由明智负责要求：红色底，大方

7、评选：一等奖：一名500元奖金

二等奖：两名200元奖金

三等奖：三名100元奖金共计：1200元奖金

8、服装费：

a.主持人50*6=300元欧美达负责

b.演员各校自己准备

9、从各校选拔5个精彩节目，要求不能全部是歌曲，如果节目不够，务必在12月10前通知王莹处，由其他学校准备参加。

10、等待平安夜钟声的敲响(若时间间隔过久可安排歌曲或者游戏)

11、迎圣诞幸运大抽奖道具：抽奖箱、编有号码的纸条(主持人视晚会具体情况而定，约定4个游戏)

12、难忘瞬间评委、领导、主持人、演员等集体合影专业摄影师负责卓悦负责邀请

13、晚会结束大合唱《难忘今宵》(各校提前准备好， ……此处隐藏10843个字……介绍本场晚会的流程及赛制规则；

4、晚会按节目单顺序表演（每表演三组评委点评一次）；

5、中场时特邀嘉宾现场助阵表演；

6、班主任对以上节目进行综合点评，各位评委打出分数；

7、学习委员统计结果，主持人揭晓获奖同学名单；

8、邀请嘉宾现场颁发荣誉证书；

9、主持人致晚会结束语；

10、邀请评委与全体学员合影留念；

11、工作人员整理相关资料，四班全体人员清理晚会现场。

六、班委工作安排

见附件一

七、奖项设置

1、奖项设置：本次文艺晚会将最终评选出一等奖、二等奖、三等奖各2、3、7名；最佳表演奖（个人）及最佳团体奖各一名。

2、奖励办法：获奖人员将获得荣誉证书及纪念品。

八、晚会要求

1、12月21日晚7：00彩排时班委及参赛选手必须到场。2、要求晚会当天全体工作人员及选手6：30前全部就位，相关主要负责人应更早到场统筹安排。

3、请全体参赛选手高度重视本次晚会，做好充分的准备来参加比赛。

4、任何人不得无故缺席。

5、晚会期间观众要保持会场内的纪律，应无大声喧哗及蓄意滋事者。

附表一

　　地质11004班班委

　　二〇一一年十二月七日

一、活动主题：英语游戏、互动性的课程

二、活动目的：通过举办圣诞晚会，体让更多的同学通过这次活动了解圣诞节，了解西方传统节日，让孩子们能在昂立学校感受圣诞节的魅力，共享节日气氛;加入了与英语有关的表演，以此机会提高孩子对学习英语的兴趣，过一个有意义的圣诞节。

三、活动时间：****年12月23、24、25

四、活动地点：学校

五、活动对象：全校师生

六、活动流程：

(一)、活动前期准备

1、宣传工作：

海报宣传：由市场部制作宣传海报。各宣传海报将于活动前两周粘贴各个小区及学校的宣传栏处。

2、前期活动：寻宝游戏(可以报名参加，5个家庭为一组，分成组每天晚上进行圣诞寻宝游戏)

内容：在学校(或是绿岛)若干地点，放置一些特定物品(例如圣诞袜、圣诞帽、圣诞礼物等)，并在物品所在地照下相片作为线索，以班级为单位去寻找该特定物品。获得者需要按留下信息上的提示，可以在晚会上获得神秘礼品一份。

3、会场布置：整个活动的学校要以圣诞为气氛，布置得温馨。

(二)、活动流程：

提前半个小时组织开始进场，收集每个家庭制作好的圣诞贺卡。

1、热身活动(以合唱或舞蹈的形式，要求能带动全场气氛，贴切主题，可以课前学一个关于圣诞的儿歌)

2、互动性的课程展示：

a.首先问问同学们中国的传统节日有那些、然后再问问同学们西方都有什么节日。

“同学们知不知道中国有哪些传统节日啊?那同学们知道西方有哪些传统节日么?”

a.问“同学们你们喜欢学习么?”“同学们你们喜欢做游戏么?”“那老师和你们在游戏中学习好不好、这是一个猜节日的游戏、老师会给出提示、有猜到这是什么节日的同学可以起立回答。猜对有小礼物赠送哟(礼物为准备好的`圣诞节小装饰)”

1)提示1：“这个节日的颜色是以whiteredgreen为主”

2)提示2：“大家来听一段音乐”(放jinglebells音乐)“现在有同学可以猜出这是什么节日么?”(应该已经可以猜出，如不能则向下进行)

3)提示3：展示圣诞老人&麋鹿图片“他是这个节日的代表性人物”

(有同学答出——送出第一批小礼物)

“老师这里有几个简单的问题考考同学们”

b.拿出圣诞树的图片“谁能用英语告诉大家圣诞树是什么颜色的”(同学回答后追问一下——“那你可以给大家拼写一下这个单词么”)

在黑板上写出green带着大家读两遍

1、圣诞老人头像图片“这个圣诞老人的帽子是什么颜色的呢?可不可以请同学拼写一下呢”

在黑板上写出red带着大家读两遍

3、“圣诞节是几月几日呢”圣诞节日期图片

4、“在圣诞节的时候我们要互相送祝福吧，哪位同学知道“圣诞快乐”用英语怎么说呢?有哪位同学可以在黑板上写出来么?”

(如没有，“那就由老师教你们写吧”)

在黑板上写出MerryChristmas!带读两遍

“同学们有谁知道与圣诞节有关的其他内容呢、给我们大家讲一讲、分享一下，也是有小礼物赠送的哟~~”

①如果有“同学讲得很好，让老师再来补充一下——”

②如没有则用话接一下自己讲：“那就由老师讲给大家听吧”

“圣诞节是西方国家最重要的节日之一，对于孩子来说是最具童话色彩的节日，圣诞老人的童话在一代代人的童年中穿越不息。有孩子的人家基本都会在房外装上节日的彩灯，家里也会树起圣诞树，挂上圣诞小装饰，大人们还会带着小孩子去跟圣诞老人照相等等，到处充满着热闹欢乐的气氛。圣诞老人是圣诞节活动中最受欢迎的人物，小朋友在圣诞夜临睡前会在壁炉前或枕头旁放一只袜子，等候圣诞老人在平安夜乘着驯鹿拉的雪橇到来，从烟囱爬进屋内，给他们留下心中期盼的礼物。同学们，今年的圣诞前夜你们也可以试一试哟，说不定早上醒来就会发现圣诞老人送给你们的礼物。”

其实老师很好奇你们大家心中都想收到什么节日礼物呢?现在老师给大家_2_分钟时间画出你们想要收到的节日礼物，画出后并且可以用英语简单地描述你所画的礼物的同学可以得到老师赠送的小礼物哟。”

课堂总结

如果时间充分就请同学总结一下本课自己学到了什么、

如果时间所剩无几就带着同学读黑板上所写的单词。

备注：讲课所需——jinglebells音乐

圣诞老人和驯鹿图片

圣诞树图片

圣诞老人头像图片

写着12月25日的纸

3、益智游戏

游戏环节(1)：猜谜语：水果类，每个班级可以根据自己班级的程度经行安排.以三组家庭为一组，经行现场PK.

游戏环节(2)：盲人贴五官：现场请出3组家庭，组成三个游戏小组，进行盲人贴五官游戏比赛(孩子用英文指示，家长蒙眼贴五官，贴得最正的胜出)，分出胜负。

(3)：猜单词：家长经行表演，孩子猜单词.

4、贺卡展示：集体把所有家庭制作的贺卡放在在一起，集体来诠释贺卡所带来的祝福。

5、节目表演：老师才艺表演。

6、孩子集体表演节目送给爸爸妈妈。

7、圣诞老人出现和小朋友及所有家长唱响圣诞主题曲，发圣诞礼物。

8、圣诞老人带着孩子集体留影。